El portaveu d’Educació a les Corts, José Luis Lorenz, critica que els mateixos projectes apareguen cada exercici amb quanties que amb prou faenes permeten avançar-los
El PSPV-PSOE ha denunciat hui que el pressupost d’Educació de la Generalitat per a 2026 torna a castigar la província de Castelló amb un repartiment “profundament desigual i discriminatori” de les inversions. Dels 30 centres de Primària inclosos entre les actuacions directes de la Conselleria, només quatre corresponen a Castelló, mentre que en Secundària la proporció és de cinc sobre 36.
El portaveu d’Educació a les Corts, José Luis Lorenz, ha advertit que “Castelló torna a rebre les molles de la inversió educativa del Consell” i ha criticat que la situació és encara més greu perquè “els pressupostos canvien d’any, però els projectes són pràcticament els mateixos que fa dos anys i els centres continuen esperant unes inversions que no arriben mai”.
Lorenz ha explicat que diversos centres encadenen tres exercicis consecutius amb partides de 50.000 o 100.000 euros que amb prou faenes permeten avançar en tràmits previs. “Cada any presenten els mateixos projectes com si foren una novetat i cada any la realitat és exactament la mateixa”, ha denunciat.
“I és així com Castelló suporta una doble penalització. Per un costat, rep menys inversions que la resta de territoris i, per l’altre, les poques que apareixen queden atrapades durant anys entre estudis, anuncis i consignacions insuficients. Si no hi ha un canvi radical, i tenim tota la legitimitat per a posar-ho en dubte, esta legislatura acabarà amb els mateixos centres pendents i amb una altra generació d’alumnes formant-se en instal·lacions desfasades”, ha advertit.
Entre les actuacions de Secundària figuren l’IES Vicent Castell, l’IES Cremor, l’IES Ramón Cid de Benicarló i el futur centre integrat de Formació Professional de la Vall d’Alba, tots amb 100.000 euros. En Primària, el CEIP de la Vall d’Alba compta amb 147.290 euros, el CEIP número 3 d’Orpesa amb 100.000 i el CEE La Panderola de Vila-real amb només 50.000. “Estes quantitats no serveixen per a iniciar les obres i, en alguns casos, difícilment permeten licitar la redacció del projecte”, ha criticat.
Lorenz ha pres el testimoni dels docents en vaga i ha anunciat que presentarà una bateria d’esmenes per a satisfer les demandes del professorat i l’alumnat, corregir les quanties a l’alça i garantir, almenys, l’inici dels projectes que ja compten amb els estudis fets.
